【论文写作知识】论文结论与摘要的区别（含示例）

在学术写作领域，论文首页的摘要与论文末尾的结论均扮演着至关重要的角色，它们都承担着对全文进行简介或总结的任务。然而，在实际写作过程中，是否可以直接将结论用作摘要呢？答案显然是否定的。这是因为摘要与结论在目的上存在着显著的差异，而这种目的上的不同，又进一步导致了它们在结构、内容、形式等多个方面的不尽相同。接下来，我们将首先深入回顾摘要的目的与基本要求，随后详细介绍结论的目的与基本要求，并在全面阐述两者区别的基础上，给出一个以同一主题为例的摘要与结论示例，以便更清晰、直观地展示它们之间的差异。同时，我们也真诚地欢迎读者对本文中不妥之处提出批评指正。

摘要的目的及其基本要求

根据出版物规定或学术界的约定俗成，摘要是对论文核心内容的简要概述。既然摘要是论文的简介，那么它就必须具备高度归纳论文核心要素的能力，以便读者能够在短时间内快速了解论文的主要内容。

一般而言，论文包含五个核心要素，即问题或背景、研究目的、研究方法、研究结果和研究结论。这五个要素相互关联、相互支撑，共同构成了论文的完整框架。

因此，摘要应涵盖这五个要素。当然，在实际情况中，也有部分论文的要素可能少于或多于这五个，此时摘要应根据论文的实际内容，包含实际存在的要素，确保摘要能够准确反映论文的核心内容。

以下，我们仅以五要素情形为例进行详细说明。

如何在摘要中呈现这五个要素呢？

A. 问题陈述：在摘要中，需要概括性地描述要解决的问题，并适当强调该问题的重要性和研究的必要性。通过清晰的问题陈述，让读者了解论文的研究起点和背景。

B. 动机：围绕问题陈述中提出的问题，阐述论文要完成的工作和拟实现的目标。这部分内容可以让读者明白论文的研究目的和意义，激发读者的阅读兴趣。

C. 方法：说明论文是如何获得研究结果的，例如，可以从研究思路、采用的研究手段、完成的研究过程、处理数据或研究结果的方法及其合理性等方面进行归纳。在描述方法时，要突出方法的重要性，让读者了解论文所采用的研究方法的科学性和有效性。

D. 结果：归纳论文研究得到的主要发现，这些发现应能引起读者的注意。结果可以是定量结果，也可以是定性结果。定量结果要给出具体的数值和数据，定性结果要描述清楚现象和特征。通过清晰地呈现研究结果，让读者了解论文的主要贡献。

E. 结论：阐述研究结果对问题本身、其他学术研究、应用或社会具有的价值、影响和意义。结论部分要基于研究结果进行客观、准确的阐述，避免主观臆断。通过合理的结论，让读者了解论文的研究成果的实际应用价值和社会意义。

摘要的结构或格式

A. 五部分结构：可以按照五个要素划分为五部分结构，先介绍问题或背景，再介绍本文的动机或目的，接着按顺序介绍方法、结果和结论。这种结构清晰明了，便于读者理解论文的核心内容。

B. 组合结构：也可以将几个要素组合起来，简化为三部分结构或四部分结构。例如，有的将问题与动机结合在一起，方法和结果结合在一起，形成三部分结构。这种结构更加简洁，适用于要素之间关联性较强的论文。

C. 权重调整：摘要各部分结构的权重应根据实际情况进行调整。例如，如果目标读者群熟悉问题的背景，则可以省略背景介绍；如果研究结论不言自明，那么可以不写结论；如果需要将结论的影响扩展到更广泛的领域，则需要书写结论的更广泛意义。通过合理的权重调整，使摘要更加符合读者的需求和阅读习惯。

摘要的常见作用与基本要求

可以从摘要的常见作用来深入理解书写摘要的目的。摘要可用于电梯式演讲、检索、先睹为快、审稿邀请、张贴海报、方便引用以及学术交流等。以学术交流为例，在联系学术机遇的邮件中附上典型工作的摘要，有助于让对方快速了解你的研究。为了符合摘要的目的并发挥这些作用，摘要需要满足一些基本要求。

摘要的一些基本要求

A. 长度要求：既然是摘要，就要求足够简短。在表达清楚的前提下，越短越好。有时可能会有一些指南对摘要长度作出规定。对于期刊论文，不同期刊对摘要长度的规定可能不同。对于学位论文，一些学校规定摘要长度不超过1000字。通过控制摘要的长度，提高读者的阅读效率。

B. 五要素的权重：一篇文章很难做到五个要素都很突出。如果将不突出的和突出的要素用同样的笔墨描述，那么反而会缺乏吸引力。因此，需要根据要素的重要性来突出显示。如果问题重要，就突出问题；如果方法重要，就突出方法；如果某条结果重要，就突出结果；如果结论重要，就突出结论。如果某个要素完全不重要，那么可以不提及。通过合理调整五要素的权重，使摘要更加突出重点。

C. 方法的介绍：必要时应指出方法的特殊性和适应性。让读者了解论文所采用的研究方法的独特之处和适用范围，增强读者对论文研究方法的信任度。

D. 结果的介绍：对于定性结果，应突出最重要的发现。对于定量研究，应尽可能给出具有意义的最终量化结果。通过清晰地呈现研究结果，让读者能够快速了解论文的主要贡献。

E. 结论的介绍：应基于研究结果下结论，避免主观臆断。结论的宽窄需要考虑可能的影响面。例如，对于读者覆盖面广的论文，应总结出对本领域科学家甚至更广泛领域而言研究结果的通用价值。通过合理的结论阐述，让读者了解论文研究成果的实际应用价值和社会意义。

什么叫量化到最后一级呢？以定量结果比较差异为例，说“A与B不一样”比“A比B高、低、强、弱”要模糊一些，而说“A比B高、低、强、弱”又比“A比B高多少、低多少、强多少、弱多少”要模糊一些。在摘要中，应尽可能给出具体的量化结果，提高研究结果的可信度和说服力。

结论及其基本要求

结论（conclusion）的本意是用于回答在论文引言中提出的问题。例如，假设引言提出了“全球变暖导致火灾增加吗”这一需要回答的问题，通过研究，论文给出了“全球变暖只是火灾频率增加的一个原因”的结论。

然而，作为论文的单独一节或一章，结论包含更多的意义。下面我们将分别针对标准论文和学位论文进行介绍。

期刊论文结论中的六部分内容

对于标准论文（如期刊论文、研究报告和会议论文等），结论一节（有的把结论作为讨论一节的最后一个子节）往往包含六个方面的内容。

A. 重申主题及其重要性：简明扼要地重申论文的主题及其重要性，让读者再次明确论文的研究方向和意义。

B. 重申主要发现、论点与主张：重申主要发现、论点与主张，并指出其重要性。强调论文的核心成果和贡献，加深读者对论文的理解和记忆。

C. 提及研究思路与方法：简要提及是如何得到这些论点与主张的，包括有什么不一样的思路，解决了什么关键技术或关键科学问题。让读者了解论文的研究过程和方法，增强读者对论文研究成果的信任度。

D. 介绍研究意义：简要介绍研究意义，例如丰富了什么、纠正了什么、补充了什么、提出了什么。阐述论文研究成果对学术领域或实际应用的价值和影响。

E. 指出论文工作的限定和局限：指出论文工作的限定和局限，让读者了解论文研究成果的适用范围和不足之处。

F. 概述未来的研究可能性：概述未来的研究可能性，为后续研究提供方向和思路。

学位论文的总结与展望部分

对于学位论文，最后一章一般不以“结论”作为标题，而是以“总结和展望”作为标题。

学位论文的总结部分

A. 重申主题及其重要性：简明扼要地重申论文的主题及其重要性，与引言部分相呼应，强调论文的研究意义。

B. 归纳研究内容与成果：简要归纳研究了什么问题、用了什么方法得到了什么结果并得出了什么结论，以及回答是否解决了引言中提出的问题。全面总结学位论文的研究内容和成果，让读者对论文有一个整体的认识。

C. 归纳创新点：归纳创新点。可以是方法的创新（包括手段或使用方法），也可以是重要的发现，还可以是结论的创新。突出学位论文的创新性和独特性，体现作者的研究水平和能力。

D. 总结工作的意义：总结工作的意义，阐述学位论文研究成果对学术领域或实际应用的价值和影响。

学位论文的展望部分

A. 指出论文工作的局限、限定与不足：指出论文工作的局限、限定与不足（如手段不足），让读者了解学位论文研究成果的改进方向和空间。

B. 提出未来可开展的工作：提出未来可开展的工作，为后续研究提供具体的方向和任务。

C. 阐述未来工作的意义：阐述未来工作的意义，强调后续研究的重要性和价值。

D. 提出开展未来工作的大致思路，以及需要拥有什么样的条件才能开展未来工作：提出开展未来工作的大致思路，以及需要拥有什么样的条件才能开展未来工作。为后续研究的实施提供指导和建议。

E. 说明未来工作是自己将要开展还是建议别人开展：说明未来工作是自己将要开展还是建议别人开展，明确后续研究的责任主体和实施计划。

结论在形式上的基本要求

首先，在总结要点时，不能简单地把前面的重点内容复制过来，而是应在更抽象的角度进行更高层次的概括，以便读者留下更深刻的记忆并重新认识研究的重要性与意义。通过高层次的概括，使结论更加简洁明了，突出重点。

其次，结论是围绕论文工作和研究结果下结论的，不能给出论文以外的结论。确保结论的客观性和准确性，避免引入无关的信息和观点。

最后，结论是下结论的地方，不能在这里又给出新的研究结果，但可以为未来研究指出可能性。保持结论的独立性和完整性，同时为后续研究提供方向和思路。

结论与摘要的差异性

虽然摘要与结论有重叠的内容，但结论与摘要还是有区别的。

摘要与结论的主要区别

A. 内容详略程度：摘要是全文的一个简介，应尽可能简短，以简洁的语言概括论文的核心内容；结论则是全文的一个总结，一般比摘要说得更细一些，对论文的研究成果和意义进行更深入的阐述。

B. 读者定位与语言风格：摘要用于吸引更多的读者，是给没有看全文的人看的，因此摘要要求通俗易懂，尽量避免使用行话，让不同专业背景的读者都能理解；结论是给同行看的，可以包含深奥的专业术语，主要是让已阅读全文的读者记住一些要点，语言风格可以更加专业和深入。

C. 引用与独立性：摘要是独立阅读的文本，不能包含需要翻阅论文才能理解的符号和编号，因此一般不允许按编号引用章节、图形表、公式和参考文献等（但也有例外，至少在Nature上就出现过在摘要中引用文献编号的情况）；结论是给看了全文的人看的，因此允许对章节、图表、公式和参考文献等进行引用，方便读者查阅相关内容。

D. 数学符号的使用：摘要中尽量不要出现数学符号（但也有例外，例如部分数学论文），以保持摘要的简洁性和易读性；结论可适当出现符号与公式，以便更准确地阐述研究结果和结论。

E. 功能目标：摘要突出当前做了什么及其意义，让读者了解论文的主要贡献和价值；结论则要求指出未来还可以做什么，为后续研究提供方向和思路。

这里仅以第三条区别进行补充说明。为什么摘要应该是独立阅读的文本呢？这是因为需要考虑前面提到的摘要的作用：用于电梯式演讲、检索、先睹为快、审稿邀请、张贴海报、方便引用以及学术交流等。

假设要将摘要用电子邮件发送给潜在审稿人。显然，邮件的文本文件无法支持符号、图表和数学公式，又由于潜在审稿人暂时没有全文，交叉引用编号也没有意义，无法看到引用的是什么。因此，摘要必须保持独立性，不依赖于论文的其他部分。

相反，结论是阅读了全文的读者看的，他们有了全文，因此不存在独立阅读的问题。例如，如果看到对一副图形的交叉引用编号，读者可以翻到前面去看是哪幅图，从而更好地理解结论的内容。

示例

以下是摘要和结论的示例，旨在展示它们在内容结构、表达方式、语言风格、功能目标等方面的差异。我们以一个虚拟的研究项目为例：“利用深度学习优化城市交通流预测”。

论文摘要示例

本研究聚焦于城市交通流预测中准确性不足的问题，旨在通过引入深度学习方法提升预测模型的性能。基于近年来交通数据的时空特点，本文提出了一种结合卷积神经网络（CNN）与长短期记忆网络（LSTM）的混合模型，用于捕捉交通流的空间结构与时间动态。实验采用北京和纽约的真实交通数据集进行对比分析，结果显示，所提出模型在平均绝对误差（MAE）和均方根误差（RMSE）上相较传统方法分别降低了14.7%与19.3%。研究结果表明，结合空间与时间特征的深度学习架构可显著提升交通预测精度，对智能交通系统的优化部署具有积极意义。

论文结论示例

本文围绕城市交通流预测准确率问题，提出并验证了一种基于CNN - LSTM的混合神经网络模型。研究表明，该模型能够有效捕捉交通数据的空间分布与时间变化规律，在多个真实数据集上取得了优于现有主流方法的性能表现。具体而言，本方法在MAE与RMSE两个指标上分别实现了14.7%与19.3%的改进，验证了模型结构在复杂交通场景中的适应性与鲁棒性。

在本研究中，我们采用固定传感器数据，未来的研究可扩展至移动端采集数据或多源异构数据融合的情境。同时，模型对突发事件如交通事故的响应机制仍有待进一步增强。后续工作计划探索图神经网络与因果推断方法的结合，以进一步提升模型对复杂城市交通系统的适应性与解释力。我们相信该研究为城市智能交通的预测体系提供了具备现实可行性和扩展潜力的技术路径。

示例所展示的区别

通过以上对论文结论与摘要的详细阐述和示例展示，我们可以更加清晰地认识到它们之间的区别和联系。在实际写作过程中，我们应根据论文的类型、目的和读者需求，合理撰写摘要和结论，确保它们能够准确地反映论文的核心内容和研究成果，为读者提供有价值的信息。